ААЧ. Я думаю, учень повинен усвідомлювати, що існує певний порядок повинен дотримуватися при конкретному оформленні цього робочого місця. Що повинні, по-перше, необхідні речі принесені …
ЛБП. Які саме?
Ну, зошит, письмове приладдя …
ЛБП. Це все від риторики йде, чи не так?
Підручник, спеціальна зошит, і т.д.
ЛБП. Це все канцелярські, так би мовити, приналежності …………..
Якщо, покладемо, для малювання, то це альбом, набір олівців, ластик …
(далі…)
Ганна Олександрівна Чучелова. По-перше, я, наприклад, веду риторику в початковій школі, і, припустимо, можна було б, як мені здається, почати з того, що дитина могла б щось замалювати, припустимо, а після цього, на підставі своїх малюнків, припустимо, міг би на підставі своїх малюнків скласти розповідь. Не з окремих слів, а з пропозицій і повних відповідей складається. А після цього, якщо розповідь вийде вдалим і захоплюючим, створити якусь комп’ютерну гру, тому що риторичне курс передбачає заняття на комп’ютері, причому навчають дітей саме в першому класі цього.
(далі…)
Але повернемося до основного напрямку нашої сьогоднішньої бесіди. Чи немає у кого-небудь з вас ще якихось тим, придатні для першого уроку технології в першому класі, або ж доповнюють і розвиваючих на подальших етапах те, що вже було запропоновано, але вже з упором не стільки на “предметне” зміст, скільки на методи проведення занять? На якісь прийоми викликання інтересу до цієї галузі, на способи мотивування власне навчальної діяльності?
(далі…)
Я бачу, що деякі з вас роблять записи по ходу нашої розмови, а деякі – ні. З дуже високою ймовірністю стверджую: користь від проведеного тут часу витягнуть лише ті, хто веде конспект.
Не обов’язково конспект всього, що кажу я. Незмірно більше значення має запис ваших власних думок з приводу того, що відбувається тут. Справа в тому, що на вас очікує письмовий залік з циклу “Вступ до спеціальності”.
(далі…)
Повернімося, однак, до ліплення з глини таких виробів, як і посуд. Незабаром ми повинні будемо познайомити дітей з механізацією її виготовлення за допомогою такого знаряддя виробництва, як гончарне коло. Разом з ним приходить і геометрія, тісно пов’язана і з механікою. Легко, наприклад, досвідченим шляхом ввести таке важливе поняття, як тіло обертання. Заодно і поняття кругового руху, а також переходу від одного виду руху до іншого.
(далі…)