Технологія та освіта

Що найспоконвічніше, найважливіше для нашої майстерні?

Це мольберт. Мольберт, на якому полотно, папір, картон – те, на чому малюють або пишуть фарбами. На мольберт частково схожий і пюпітр, і креслярська дошка, кульман, взагалі якийсь пристрій, яке абсолютно необхідно для проектування, для фіксації і розробки задуму того, що ми хочемо зробити в якомусь матеріалі. Але поки що далі цю тему і лінію саме цього предмета ми розвивати не будемо, а приймемо для всіх нас як завдання: продовжувати думати в даному напрямку і записувати собі в зошит які спадають на думку міркування, якими ми потім обміняємося. А зараз звернемося ось до чого.

Ми вже перерахували ті вимоги, які ми пред’являємо до нашого учня, до тим властивостям і якостям, якими він, імовірно, повинен мати в кінці проходження ним нашого курсу. Він або вона повинні бути старанними, гідними, ввічливими, вести себе пристойно і з гідністю, бути творчим, наділеним фантазією і т.д.
(далі…)

ААЧ. Я думаю, учень повинен усвідомлювати, що існує певний порядок повинен дотримуватися при конкретному оформленні цього робочого місця. Що повинні, по-перше, необхідні речі принесені …

ЛБП. Які саме?

Ну, зошит, письмове приладдя …

ЛБП. Це все від риторики йде, чи не так?

Підручник, спеціальна зошит, і т.д.

ЛБП. Це все канцелярські, так би мовити, приналежності …………..

Якщо, покладемо, для малювання, то це альбом, набір олівців, ластик …
(далі…)

Місце і час дії – Франція пізнього Середньовіччя. Мандрівник, який прибув у незнайоме місто, бачить, що до центральної площі прямують з тачками, навантаженими піском, щебенем та іншими матеріалами, довга низка людей. Путник зупиняє одного і запитує: “Скажи, добра людина, що це ти зайнятий? Той, дивлячись кудись у бік, злісно спльовує і гаркає: Сліпий, чи що? Сам не бачиш ? Тачку кочу. (Можливо, він був засуджений до цієї роботи за якусь провину, або боявся, що буде боляче побитий, якщо не виконає наказу начальства).
(далі…)

З чого ж почати? Ось один з перших кроків до того: спробуйте подумки намалювати (і не тільки намалювати, але й відчути) збірний образ тих школярів, яких вам доведеться навчати технології. А поруч – образ того викладача, яким ви маєте намір стати. І образ тих форм взаємодії, які мають між ними виникнути.
(далі…)